этот модуль помог мне подумать о том, какие изменения может внести использования веб 2.0 сервисов относительно общения и обучения моих учеников, а именно:
ученики могут использовать Веб 2.0 как источник учебных материалов, как хранилища ссылок на веб-ресурсы, как платформы для организации совместной деятельности школьников; как удобный способ обнародования и демонстрации результатов работи.доступною становится значительное количество материалов, которые могут быть использованы с учебной целью Веб 2.0 можно использовать как хранилище ссылок на дополнительные ресурсы учебного назначения . С помощью сервисов сохранения закладок на уроке может быть организована работа в группах, направленная на поиск материалов по теме, что изучается, а ссылки на найденные ресурсы будут доступны для всех других групп. Такие сервисы могут оказаться также удобными для учительского сообщества - найденные ссылки систематизируются коллективом учителей, позволяют облегчить поиск необходимых дидактических и методических материалов.
ученики могут использовать Веб 2.0 как источник учебных материалов, как хранилища ссылок на веб-ресурсы, как платформы для организации совместной деятельности школьников; как удобный способ обнародования и демонстрации результатов работи.доступною становится значительное количество материалов, которые могут быть использованы с учебной целью Веб 2.0 можно использовать как хранилище ссылок на дополнительные ресурсы учебного назначения . С помощью сервисов сохранения закладок на уроке может быть организована работа в группах, направленная на поиск материалов по теме, что изучается, а ссылки на найденные ресурсы будут доступны для всех других групп. Такие сервисы могут оказаться также удобными для учительского сообщества - найденные ссылки систематизируются коллективом учителей, позволяют облегчить поиск необходимых дидактических и методических материалов.
Комментариев нет:
Отправить комментарий